练习 通用3篇 飞向蓝天的恐龙
飞向蓝天的恐龙 练习（通用3篇）
飞向蓝天的恐龙 练习 篇1
一、读拼音，写汉字。
áo xiánɡ bèn zhònɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ yínɡ
mǐn jié miáo huì dùn shí kǒnɡ lónɡ
二、比较字形，组词。
钝（ ） 斑（ ） 捷（ ） 遂（ ）
吨（ ） 班（ ） 睫（ ） 随（ ）
精（ ） 撑（ ） 蓝（ ） 像（ ）
睛（ ） 掌（ ） 篮（ ） 象（ ）
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
笨重 （ ） （ ）
温顺 （ ） （ ）
敏捷 （ ） （ ）
活泼 （ ） （ ）
四、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
五、选词填空。
发明 发现
1、科学家（ ）今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2、锯是鲁班（ ）的。
愿望 希望
3、真高兴，我的（ ）快实现了。
4、我（ ）这不是真的。
六、给下面两句话加上标点。
1、恐龙是如何飞向蓝天的呢 让我们穿越时空遂隧道 访问中生代的地球 看看这一演化过程吧
2、不管怎样 有一点毋庸置疑 原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子 鸟类 它们飞向了蓝天 从此开辟了一个崭新的生活天地
七、修改病句。
1、地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
2、昆明湖岸边栽着无数数不清的倒垂杨柳。
3、今天，王叔叔大概一定来我家。
4、今天中午下了一天的雨。
八、照例子，写句子。
例 恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
1、恐龙具备了滑翔能力。
2、恐龙后代繁衍成了庞大的家庭。
九、读课文，根据对课文的理解填空。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：
身体 体表 转移到 在树木间 具备 最终。
十、阅读短文，完成练习。
蚂蚁的本领
蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就舞得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1、用“||”把第三段分为两层，层与层的关系是 。
2、用“ ”画出第三段的中心。
3、人们通过 知道蚂蚁认路本领的。
4、概括写出蚂蚁认路的本领。
5、短文说明了几个问题？作者先写什么，再写什么，最后写什么？
十一、谚语填空。
泥鳅 蚂蚁 知了 乌龟 蜻蜓
1、（ ）搬家，将有雨下。
2、（ ）吐气泡，雨天将要到。
3、（ ）飞得低，出门带雨衣。
4、（ ）背冒汗，出门带雨伞。
5、（ ）叫叫停停，连绵阴雨来临。
参考答案
一、翱翔 笨重 凶猛 轻盈 敏捷 描绘 顿时 恐龙
二、略。
三、沉重 轻盈 顺从 叛逆 灵敏 迟钝 活跃 呆板
四、漫长的演化 美丽的羽毛 崭新的生活 轻灵的鸽子 身体轻盈 行动敏捷 身材小巧 反应迟钝
五、1、发现 2、发明 3、愿望 4、希望
六、略。
七、1、删去“一定” 2、删去“无数”或“数不清” 3、删去“大概”或“一定” 4、删去“一天的”
八、略。
九、略。
十、1、在第一句话后画上“||”，总分关系 2、蚂蚁认路的本领很强。 3、实验 4、蚂蚁依靠眼睛和气味认路。 5、三个问题。先写蚂蚁经常离巢很远找食物并把食物带回巢；再写蚂蚁靠触角传递信息；最后写蚂蚁认路本领很强。
十一、1、蚂蚁 2、泥鳅 3、蜻蜓 4、乌龟 5、知了
飞向蓝天的恐龙 练习 篇2
基础训练
一、读一读，写一写。
kǒnɡ lónɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo huì qīnɡ yínɡ
mǐn jié xīn xǐ ruò kuánɡ xínɡ tài ɡè yì
二、加点的字该读哪个音？选一选吧！
后裔（yī yì） 隧道（suì suí）
树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）
崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）
三、写出下列词的近义词。
漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态各异——（ ）
敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜若狂——（ ）
四、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
五、按要求写句子。
1、缩句：
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
（3）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
六、按课文内容填空。
有些恐龙像它们的 ，有些恐龙则 ；有些恐龙 ，重达 ，有些恐龙则 ，体重不足 ；有些恐龙 ，是 的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以 为食。
综合应用
七、课内阅读。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1、“欣喜若狂”的意思是： 。“首次”的意思是 。
2、为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢？
八、课外阅读。
飞龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它加沾不上边了。
1、请你为带点的字选择正确的读音。
皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn） 支撑（chēnɡ chěnɡ） 翼龙（jì yì）
空地（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）
2、先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
（1）恐龙 翼龙
a、医生 病人 b、船 码头
c、文具 钢笔 d、香蕉 苹果
（2）水鸟 小鱼
a、母鸡 鸡蛋 b、山羊 青草
c、老鼠 猫 d、果树 果实
拓展提升
九、读一读，填一填。
中生代 地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。
化石 指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
1、化石的作用是什么?
2、中生代时，在陆地上有 ，海中有 ，空中有 。
参考答案：
一、恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 欣喜若狂 形态各异
二、yì suì qī yǎn zhǎn dùn
三、久远 繁殖 刹那 姿态万千 灵敏 兴高采裂
五、（1）科学家发现了化石。 （2）恐龙变成了鸟儿。 （3）脑中浮现鸽子和孔雀。
六、祖先一样两足奔跑 用四足行走 身长几十米 数十吨 身材小巧 几公斤 凶猛异常 茹毛饮血 植物
七、1、形容高兴到了极点 第一次 2、科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可以就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是“点睛”之笔。
八、1、mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2、（1）c （2）b
九、1、了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 2、恐龙 蛇颈龙 翼龙
飞向蓝天的恐龙 练习 篇3
一、带着问题来读书。
1.这是一篇__________________体裁的文章。a.记叙文b.说明文c.寓言
2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_____________。a.吸引读者b.直接点明中心
3.课文向人们介绍了科学家提出的假说：_________________________________________。
二、细读课文深感悟。
科学家们关于鸟类由__________________演变而来的假说，始终缺少强有力的证据。直到_______________世纪末期，辽西恐龙 化石的发现，为此项研究涂上了____________________之笔。我说，这是科学家______________________的结果，所 以在科学面前一定要________
____________________________才行。
三、写出下列词语的反义词;
笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )
四、词语搭配。
轻灵的 孔雀 轻盈舶 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅
五、超级变变变，按要求改写，看谁写得多。
例：吨→顿→纯→钝
1、鸽→( )→( )→( )
2、顿→( )→( )→( )
3、仅→( )→( )→( )
4、敏→( )→( )→( )
六、在括号里填上合适的字，再理解一下词义。
五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各异：
( )( )异常 茹毛( )( ) ( )( )可爱
欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )雾
