初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 精选6篇
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习（精选6篇）
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇1
（第六单元）
一、作家作品
1.《陈涉世家》作者司马迁，字子长，西汉人。我国古代杰出的史学家和文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书130篇。后人把这部书称为《史记》。鲁迅评价《史记》说：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2.《唐雎不辱使命》出自《战国策》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的，共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋士（策士）的活动，写他们雄辩的言辞和机智的运筹。
3.《隆中对》作者陈寿，晋朝人，史学家，所著《三国志》65卷，记载从公元220年到公元280年这段时期魏、蜀、吴三国的历史。
4.《出师表》作者诸葛亮，字孔明。三国时著名的政治家、军事家。青年时隐居隆中，人称“卧龙”。
5.《望江南》作者温庭筠，字飞卿。他的诗和李商隐齐名，号称“温李”。
6.《渔家傲•秋思》作者范仲淹。
7.《江城子•密州出猎》作者苏轼。
8.《武陵春》作者李清照，号易安居士，她擅长写词，南渡前大体表现闺情，内容较狭隘。南渡后，词中充满孤寂无依的愁苦，反映了南渡人士辞别乡土、国破家亡的感情。
9.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋人。他发扬了苏轼的词风，后世以“苏辛”并称，是文学史上杰出的豪放词人。著有《稼轩长短句》。
二、字音字形
1.正音字
鹄(hú)適 (zhé)笞(chī)铚(zhì)柘(zhè)
毋(wú)谯(qiáo)谯(qiáo)闾(lǘ) 篝(ɡōu)
徇(xùn) 挠(náo)缟(ɡǎo) 诣(yì)祲(jìn)
怫(fú)雎(jū)屏(bǐnɡ)人裨(bì)度(duó)德量力
存恤(xù)猖(chānɡ)蹶(jué)崩殂(cú)猥(wěi)挟(xié)天子
舴(zé)艋(měnɡ) 以彰(zhānɡ)其咎(jiù)羌(qiānɡ)管恚(huì)陟(zhì)罚臧(zānɡ)否(pǐ)
貂(diāo)裘(qiú)咨诹(zōu)跣(xiǎn)夙(sù)夜忧叹
2.形近字
缟（缟素）跣（徒跣）
镐（镐头）洗（洗衣）
3.多音字
抢：抢(qiǎnɡ)险；以头抢(qiānɡ)地屏：屏(bǐnɡ)人；屏(pínɡ)障
三、词语积累
重点词语：
苟：如果。
屯：停驻。
度：揣度，推测。
亡：逃走。
举大计：发动大事，指起义。
等：同样。
死国：为国事而死。
或：有的人。
怜：爱戴。
宜：应当。
指意：意图。
念：考虑，思索。
狐鸣：作狐狸嗥叫的凄厉声音。
指目：不证券市场，只是指指点点，互相以目示意。
素：平时。
恚：恼怒。
公等：你们诸位。公，对对方的敬称。
宁：难道。
从民欲：依从人民的愿望。
盟：盟誓。
比：等到。
执：紧握着。
刑：惩罚。
易：交换。
加惠：给予恩惠。
怫然：盛怒的样子。
抢：撞。
士：文中指有才能有胆识的人。
休：吉祥。
祲：不祥。
挺：拔。
挠：屈服。
谢：道歉。
躬：亲自。
器：器重，重视。
致：招致，引来。
枉驾：屈尊。
顾：拜访。
倾颓：崩溃，衰败。
蒙尘：蒙受风尘，专指皇帝遭难出奔。
胜：尽。
挟：挟持，控制。
殆：大概。
资：资助，给予。
存恤：爱抚，爱惜。
胄：后代。
崩殂：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。
疲弊：疲乏衰弱。
殊遇：特别的厚待。
义：适宜，恰当。
臧：善。
否：恶。
简拔：选拔。
遗：给予。
咨：询问。
苟全：苟且保全。
猥：辱，文中有降低身份的意思。
驱驰：奔走效劳。
夙：早。
驽：劣马，走不快的马。
攘除：排除，铲除。
益：兴办，增加。
彰：表明，显扬。
诹：询问。
斜晖：夕阳的斜光。
脉脉：含情凝视、情意绵绵的样子。文中形容阳光微弱。
塞下：边界要塞之地，文中指西北边疆。
边声：边塞所特有的声音，如大凤、号角、羌笛、马啸的声音。
勒：刻石记功。
聊：姑且，暂且。
骑：一人一马。
倦：懒于，懒得。
麾下：军旗下面，指军营里。
炙：切啐的熟肉。
注：请一定重视文下的注释及句子的翻译。注意通假字及古今异义字。
四、名句精华
1.王侯将相宁有种乎？燕雀安知鸿鹄之志哉！（司马迁《陈涉世家》）
2.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
3.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉不悠悠。（温庭筠《望江南》）
4.物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
（课文后要求要背诵的课文一定要熟背）
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇2
一、作家作品
1.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦•费•因格，美国实业家。
2.《应有格物致知精神》作者丁肇中，美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
3.《短文两篇》中《谈读书》作者培根，英国哲学家、作家。《不求甚解》作者马南邨，邓拓的笔名，当代作家，主要著作有杂文集《燕山夜话》《三家村札记》等。
4.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅。
二、字音字形
1.正音字
根深蒂(dì)固汲(jí)取矫(jiǎo)鄙(bǐ)诘(jié)难
睾(gāo)吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)诓(kuāng)骗咬文嚼(jiáo)字
锲(qiè)而不舍孜(zī)孜不倦持之以恒(hénɡ)肇(zhào)彷(pánɡ)徨(huánɡ)
藻(zǎo)饰玄(xuán)虚倘(tǎnɡ)若脊(jǐ)梁诬蔑(miè)
2.形近字
蒂（根深蒂固）契（契约）彷（彷徨）贻（贻害）诫（告诫）框（方框）
缔（缔结）锲（锲而不舍）仿（仿佛）怡（怡然）械（机械）诓（诓骗）
倘（倘若）决（决定）措（措施）晤（会晤）
淌（流淌）诀（要诀）错（错误）梧（梧桐）
3.多音字
曲：曲(qǔ)调；曲(qū)线抹：抹(mǒ)杀；抹(mā)布；拐弯抹(mò)角
三、词语积累
重点词语：
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
汲取：吸取。汲，从下往上打水。
一事无成：一件事也没有做成，形容毫无成绩。
持之以恒：长久地坚持下去。
不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。
袖手旁观：揣起手来，在一旁冷眼观看。比喻置身事外，不加过问或协助。
不知所措：不知怎么办好。
彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
怡情：使心情愉快。
傅彩：（给言辞）增添光彩。
文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵：文中指细致到烦琐、挑剔的地步。
曲解：歪曲的、不正确的理解。
豁然贯通：忽然明白，通晓（某种事物或道理）。
怀古伤今：怀念过去的事情，对现在的事情感伤。
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
渺茫：因遥远而模糊不清。
前仆后继：形容不怕牺牲，英勇前进。
诬蔑：捏造事实，毁坏别人的名誉。
四、名句精华
1.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。（罗迦•费•因格《事物的正确答案不止一个》）
2.实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。（丁肇中《应有格物致知的精神》）
3.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。（培根《谈读书》）
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇3
一、作家作品
1.《故乡》作者鲁迅。
2.《孤独之旅》作者曹文轩，中国当代作家。
3.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑，法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。其作品主要有长篇小说《她的一生》《漂亮朋友》等，短篇小说《项链》《我的叔叔于勒》等。
4.《心声》作者黄蓓佳。
二、字音字形
1.正音字
阴晦(huì)猹(chá)獾(huān)弶(jiàng)脚踝(huái)
髀(bì)愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑黛(dài)
惘(wǎng)然恣(zì)睢(suī)栈(zhàn)桥牡(mǔ)蛎(lì)拮(jié)据(jū)
煞(shà)白发窘(jiǒng)抽噎(yē)祭祀(sì)颧(quán)
瑟(sè)褴(lán)褛(lǚ)阔绰(chuò)蜷(quán)着妒(dù) 忌(jì)
2.形近字
磕（磕头）萧（萧瑟）抠（抠出）诘（诘责）褛（褴褛）饯（饯别）
瞌（瞌睡）箫（箫管）伛（伛偻）拮（拮据）镂（镂空）栈（栈桥）
蜷（蜷着身体）愣（愣住）瑟（瑟索）
倦（疲倦）楞（瓦楞）毖（惩前毖后）
3.多音字
模：模(mó)型；模(mú)样咽：咽(yān)喉；哽咽(yè)；吞咽(yàn)
正：正(zhènɡ)好；正(zhēnɡ)月更：更(ɡènɡ)加；变更(ɡēnɡ)
三、词语积累
重点词语：
阴晦：阴沉昏暗。
萧索：荒凉、冷落的意思。
心绪：心情。
愕然：吃惊的样子。
鄙夷：看不起。
嗤笑：讥笑。
瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。
惘然：心里好像失去了什么的样子。
隔膜：彼此思想感情不相通。
展转：同“辗转”。原指身体翻来覆去，文中形容生活不安定，到处奔波。
恣睢：放纵，放任。
一落千丈：形容下降得很厉害。
嬉闹：嬉戏打闹。
歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
呵斥：大声斥责。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
恍惚：精神不集中。
从容不迫：非常镇定，不慌不忙的样子。
拮据：手头紧，经济境况不好。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
褴褛：形容衣服破旧。
迟疑不决：拿不定主意。
郑重其事：形容说话办事严肃认真。
莫名其妙：事情很奇怪，使人不明白。名，说出。
恭维：为讨好而赞扬。
狼狈不堪：形容处境困难、窘迫。
四、名句精华
1.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）
2.原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。言语被大量地省略了。
（曹文轩《孤独之旅》）
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇4
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习
（第五单元）
一、作家作品
1.《智取生辰纲》作者施耐庵，元末明初人。《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
2.《杨修之死》作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。
3.《范进中举》作者吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清代小说家。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
4.《香菱学诗》作者曹雪芹，名霑，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
（注：请注意四大名著知识的复习。）
二、字音字形
1.正音字
趱(zǎn)行嗔(chēn)尴(gān)尬(gà)朴(pō)刀厮(sī)
恁(nèn)地兀(wù)地(dì)怄(òu)逞(chěng)辩喏(nuò)喏(nuò)连声
庖(páo)官惇(dūn)恃(shì)才放旷讫(qì)面面厮觑(qù)
谮(zèn)害麾(huī)禀(bǐng)请带挈(qiè)聒(guō)噪(zào)
腆(tiǎn)着啐(cuì)绾(wǎn)桑梓(zǐ)锭(dìng)子
鳏鳏(guān)腻(nì)烦颦(pín)儿
2.形近字
嗔（嗔怪）迄（迄今）怄（怄气）峙（对峙）挈（带挈）腆（腆肚子）
缜（缜密）讫（食讫）呕（呕吐）恃（恃才放旷）契（契约）碘（碘酒）
3.多音字
朴：朴(pǔ)素；朴(pō)刀；姓朴(piáo)；朴(pò)树；绰：绰(chāo)刀；绰(chuò)号；
三、词语积累
重点词语：
兀的：怎么。
怄：使人生气。
面面相觑：互相望着发愣。
聒噪：打扰，对不起。
恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。
佯：假装。
答教：为应对尊长的提问而于事前拟好的答案。
麾：指挥。
腆着：挺着。
不省人事：不明白人事。
桑梓：家乡。
地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇5
一、作家作品
1.《敬业与乐业》作者梁启超，字卓如，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。
2.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表。主要著作有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
3.《傅雷家书两则》作者傅雷，翻译家、文艺评论家。
4.《致女儿的信》作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。
二、字音字形
1.正音字
旁骛(wù)佝(gōu)偻(lóu)承蜩(tiáo)亵(xiè)渎骈(pián)进
陨(yǔn)落灵柩(jiù)睿(ruì)智枘(ruì)凿强聒(guō)不舍
谀(yú)词廓(kuò)然忐(tǎn)忑(tè)一抔(póu)羲(xī)皇上人
怒不可遏(è)扶掖(yè)繁衍(yǎn)刹(chà)那涕(tì)泗(sì)横流
2.形近字
骛（旁骛）迸（迸发）诅（诅咒）咎（咎由自取）抔（一抔黄土）
鹜（趋之若鹜）骈（骈进）蛆（蛆虫）恪（恪尽职守）坯（砖坯）
3.多音字
宿：宿(sù)愿；住了一宿(xiǔ)；星宿(xiù)解：解(jiě)放；解(xiè)数；押解(jiè)
恶：恶(è)习；恶(ě)心；深恶(wù)痛疾刹：刹(chà)那；刹(shā)车
三、词语积累
重点词语：
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。
不二法门：佛教用语，指直接入道，不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。法门，指修行入道的门径。
理至易明：道理极容易明白。
主一无适：专一于某种工作不旁及其他的事情。
旁骛：在正业以外有所追求；不专心。骛，追求。
惟其：连词，表示因果关系，跟“正因为”相近。
亵渎：轻慢，不敬。
骈进：一同前进。
用志不分，乃凝于神：语出《庄子•达生》，大意是做事不分心，精神就能集中。
素其位而行，不愿乎其外：语出《礼记•中庸》。意思是现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，喧扰。舍，停下。
陨落：（星体或其他在高空中运行的物体）从高空掉下。
诅咒：原指祈祷鬼神嫁祸于所恨的人，今指咒骂。
弥留之际：病重快要死了的时候。
凌驾：高出（别人），压倒（别的事物）。
自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。
睿智：英明有远见。
恪尽职守：谨慎而恭敬地尽职尽责。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
扶掖：扶持，提携。
刻骨铭心：比喻牢记在心上永远不忘。
凭吊：对着遗迹、坟墓怀念。
涕泗横流；泪水和鼻涕一起流出来，形容情绪极悲或极喜。泗，鼻涕。
赤子之心：初生婴儿的心，比喻纯洁的心。也指对故土怀有纯真感情之人的心。
气吞斗牛：气势可吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。
忐忑：心神不定。
迷惑不解：辨不清是非，让人难以理解。
无与伦比：没有可与之相类比的。
怒不可遏：愤怒得不能遏制自己的感情。
初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习 篇6
一、作家作品
1.《沁园春•雪》作者毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。
2.《雨说》作者郑愁予，中国台湾诗人。
3.《星星变奏曲》作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。
4.《外国诗两首》中，《蝈蝈与蛐蛐》作者济慈，英国浪漫主义诗人。《夜》作者叶赛宁，俄罗斯诗人。
二、字音字形
1.正音字
妖娆(ráo)风骚(sāo)成吉思汗(hán)一代天骄(jiāo)留滞(zhì)
襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)莽(mǎnɡ)禁(jìn)锢(ɡù)喑(yīn) 哑(yǎ)
凝(nínɡ)望颤(chàn)动朦(ménɡ) 胧(lónɡ)蝈(ɡuō)蛐(qū)
栖(qī)息沉浸(jìn)
2.形近字
娆（妖娆）焕（焕发）暗（黑暗）镂（镂空）萤（萤火虫）葺（修葺）
烧（烧水）涣（涣散）喑（喑哑）缕（不绝如缕）莹（晶莹）茸（毛茸茸）
3.多音字
可：可(kě)是；可(kè)汗颤：颤(chàn)动；打颤(zhàn)
分：分(fēn)寸；分(fèn)外撒：撒(sā)手；撒(sǎ)种
汗：汗(hàn)水；可汗(hán)数：数(shù)字；数(shǔ)说；数(shuò)见不鲜
三、词语积累
重点词语：
惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，文中是无边无际的意思。
顿夫滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，文中指红日照耀着大地。素裹，原指妇女的淡妆，文中指白雪覆盖的大地。
妖娆：娇艳美好。
文采：和下文的“风骚”，本指辞藻，文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。风骚，原指《诗经》里的《国风》和楚辞中的《离骚》。
俱往矣：都过去了。俱，都。
数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着，称得上的意思。
寒浅：初春时淡淡的余寒。
留滞：即滞留，停留不流通。
喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗人的额上，或让受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。
襁褓：包裹婴儿的布或被。
一代天骄：指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。
四、名句精华
1.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春•雪》）
2.有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。（郑愁予《雨说》）
3.全文背诵《沁园春•雪》。
4.《雨说》中的精彩段落。
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