通用2篇 蝙蝠和雷达练习
蝙蝠和雷达练习（通用2篇）
蝙蝠和雷达练习 篇1
一. 看拼音写词语：
biān fú líng dāng zhàng ài
sào zhǒu fǔ làn jī yì
yíng guāng píng pú ti shù
yì xiǎng tiān kāi jī huǐ rén wáng
二. 组词：
竭（ ） 荧（ ） 糟（ ） 烂（ ）
揭（ ） 萤（ ） 遭（ ） 拦（ ）
略（ ）（ ）（ ） 射（ ）（ ）（ ）
三. 请你找出描写人物心情的词语。（“－－”画出来）
1. 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
2. 向导一边走一边悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
四. 用修改符号修改下面的病句。
1. 迅速抓起十多只幼龟，放进帽子里，向海边奔去。
2. 我特别爱看电视剧和音乐。
3. 这几个英文单词，我基本都会读了。
五. 判断对错。（对的画“√”）
1. “旅”字的读音是“lǔ”。（ ）
2. “幼”字的部首是“幺”。（ ）
3. “启示”的近义词是“启发”。（ ）
4. 雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的声音。（ ）
5. 《自然之道》一文主要是写人们明白了小海龟是出来探路的。（ ）
六. 给下面的句子换一种说法。
1. 难道我们不应该同坏人坏事做斗争吗？
2. 难道公家的财物就不爱护了吗？
七. 阅读短文，再按要求做。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划（3）希望得到，谋取
2. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
4. 萤火虫给了科学家怎样的启示？
蝙蝠和雷达练习 篇2
一、我能根据拼音写出汉字。
biān fú bǔ zhuō jiē kāi mǐn ruì
bì kāi yíng guāng píng zhàng ài wù líng dāng
二、我能比一比再分别组词。
偏( ) 幅( ) 哺( ) 饿( )
蝙( ) 蝠( ) 捕( ) 蛾( )
僻( ) 挡( ) 蝎( ) 营( )
避( ) 铛( ) 揭( ) 萤( )
三、我能读一读，把黑体字换成同义词。
1.人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
2.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。( )
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。( )
4.驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。
四、我能选择合适的关联词语造句。
a 即使……也 b 一边……一边 c ……所以…… d…….无论…….
1.夜里，蝙蝠( )怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
2. ( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
3.他( )飞，( )从嘴里发出一种声音。
4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，( )飞机在夜里飞行也十分安全。
五、我能根据课文内容连线。
装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴
雷达的天线 蝙蝠发出的超声波
无线电波 夜间飞行的蝙蝠
荧光屏 蝙蝠的耳朵
参考答案
一、
蝙蝠 捕捉 揭开 敏锐
避开 荧光屏 障碍物 铃铛
二、
偏偏 幅度 哺乳 饿了
蝙蝠 蝙蝠 捕捉 飞蛾
偏僻 挡住 蝎子 营地
避开 铃铛 揭开 萤火虫
三、
1.启发
2.灵活
3.模拟
4.清晰
四、
1.d 2.a 3.b 4.c
五、
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