三年级语文上册第五单元知识点汇总 精选2篇
三年级语文上册第五单元知识点汇总（精选2篇）
三年级语文上册第五单元知识点汇总 篇1
第五单元知识点汇总
14 东方之珠
1、这篇课文描写了香港“迷人的沙滩”（浅水湾）、“著名的公园”（海洋公园）、“繁华的街市”（铜锣湾）赞美了无比璀璨的“东方之珠”。
2、课文的结构方式是总——分——总。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”
3、倾听、闪耀造句。同学们静静地倾听着这首美妙的乐曲。 太阳闪耀着金色的光芒。
4、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
一到休假日，街上就热闹起来。宽阔的街道上车水马龙，汽车、摩托车、三轮车、自行车来来往往，川流不息。大街上人流如潮，三人一伙，五个一群地走在大街上。有的商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。商店里的商品琳琅满目，挤满了前来购物的男女老少。大街两边的小吃摊早已香气扑鼻，吸引了一批又一批行人。
15 小露珠
1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。
2、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。
动物们喜欢小露珠，是因为小露珠（外表美），植物们喜欢小露珠，是因为小露珠（心灵美）
3、会用“越来越……越来越……”造句。例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多。
4、小露珠还像什么？像雨滴那么透明，像星星那么闪亮，像玻璃球那么圆润。
16 石榴
1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
2、拟人的写法。例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 再写一个拟人句：秋天到了，树上的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。拟人的好处：更生动、更形象。
3、品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。
1成熟的西瓜就会变得又圆又大。摘下一个用刀切开，只见通红的瓜瓤中，一排排西瓜籽像排队的小学生，挖一口红红的瓤放入嘴里，又凉又甜，给炎热的夏天带来了丝丝清凉，让人回味无穷。2桃子的外形圆圆的，好像一个小小的皮球。用手一摸，感觉有点扎手，仔细一看原来桃子长着许多毛。看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢。我拿起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮剥开，果肉的颜色是乳白色的。我轻轻地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且还有一种比蜂蜜都要甜的味道。
三年级语文上册第五单元知识点汇总 篇2
1、 （迎候 等候）
大家手捧鲜花，在机场（ ）贵宾的到来。
李老师已经在办公室（ ）多时，你快去吧！
（拜访 拜见 ）
我特地前来（拜见）恩师。 孔子不远千里，来到洛阳（拜访）老子。
2、根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。（ 日夜兼程） 十分有名。（远近闻名）
形容旅途十分辛苦。（ 风餐露宿） 丝毫没有留存。（毫无保留）
学习是没有止境的。（学无止境） 长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）
3、孔子，名（ 丘），字（仲尼），生活在 （两千） 多年前的（春秋时代 ）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家） 。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《论语》）。我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉） 、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去 （洛阳）拜大思想家（老子）为师。
4、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为： （老子谦虚有礼， 爱护晚辈，诲人不倦） 。
“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？
5、 组词。
论 （ ）（ ） 曲（ ）（ ） 闷（ ）（ ）
干 （ ）（ ） 降（ ）（ ） 重（ ）（ ）
作（ ）（ ） 溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ）
6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
写出这句话中的几组反义词。
7、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化），他呼出的气息，变成了 （四季的风） 和（飘动的云 ） ；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮） ，他的四肢，变成了大地上的 （东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地） ，他的血液变成了（奔流不息的江河），他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木）；他的汗水变成了 （滋润万物的雨露） ……
8、形近字组词。
扑（ ） 爪（ ） 枝（ ） 机（ ）
仆（ ） 瓜（ ） 肢（ ） 肌（ ）
血（ ） 枪（ ） 县（ ） 跨（ ）
皿（ ） 创（ ） 具（ ） 夸（ ）
性（ ） 姓（ ） 吏（ ） 史（ ）
9、写出下列词语的近义词。
才能（ ） 有名（ ） 节约（ ） 美丽（ ）
牢固（ ） 好像（ ） 珍贵（ ） 渐渐（ ）
10、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（创举） ，既 （减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥不容易被大水冲毁）， 又 （减轻了桥身的重量），（节省了石料）。
11、这座桥不但 （坚固），而且 （美观） 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙 ，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条 （两条飞龙）， 前爪相互抵着 ，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动）， 真像活了一样。
（这段话是围绕哪句话来写的？这座桥不但坚固，而且美观 。） 。
12、你会用下列关联词语造句吗？
……既……又…… ……不但……而且…… ……有的……有的……还有的……
13、（ ）闻名 （ ）相间 （ ）倒置 舍（ ）求（ ）
头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ）（ ） 口 （ ）声
（ ）邻 （ ）舍 （ ）应外（ ）
14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子） 和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥） ，他是隋朝的（李春） 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（《清明上河图》）。
16、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：
17、（ ）的雷声 （ ）的大地 （ ）的云
（ ）的树木 （ ）的天空 （ ）的草地
（ ）的湖水 （ ）的阳光 （ ）的山村
精美的（ ） 雄伟的（ ） 世界闻名的（ ）
热闹的（ ） 坚固的（ ） 白发苍苍的（ ）
宝贵的（ ） 辽阔的（ ）奔腾的（ ）
澎湃的（ ） 繁华的（ ）迷人的（ ）
18、改正下列句子的错别字：
学习是没有只镜的。（ ） 赵州桥非常艰固。（ ）
他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（ ）
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